教学质量是学校生存与发展的根本保证，为保障我校高质量发展，近日，袁光华副校长率队教务处、质量管理部（审计工作部）相关工作人员到各二级学院开展期中教学检查工作，通过座谈、查阅原始材料、现场巡查等方式开展工作，听取了二级学院的自查汇报，重点抽查了教学进度、调课率、学生平时作业、教研活动、阅卷等方面的情况。

各二级学院教学管理人员对本学院学生到课率和带教材进课堂的情况，教师教学“六大件”材料、课程教学进度计划执行，校内实训和校外实习运行，形成性考核登记表、学生考勤登记表和学生平时作业，本学期重修课程开课情况，教研活动情况以及上学期试卷抽查情况进行了汇报。检查小组采取提问方式和现场抽查材料对二级学院的期中教学检查资料进行抽查。

经抽查，各二级学院前半个学期的教学运行状况总体良好，教学资料收集较完整。但存在部分教师对课堂管理不够到位，学生玩手机、睡觉的情况时有发生。教师形成性考核记录不完整，记录方式不够规范，重修方式中的个别辅导存在监管不到位，各专业教研活动主题不鲜明，每次教研会只是做到仅上传下达且简单记录主题，未开展实际性有关教育教改的研讨，部分专业教研活动内容记录不规范等，具体的抽查分析报告详见质量管理部2024年第5期督导简报。

袁光华副校长表示，教学质量是学校的生命线，各二级学院应该高度重视教学质量，应该加强对学生考勤、课堂监管，发挥学院内学工与教学的联动性，切实提高学生的到课率，抬头率和参与率。教研活动应提出鲜明的主题内容，记录专业（教研室）的任务分解与文件学习内容，把素质教育和人才培养的目标全面贯穿于教学管理的全过程。

规范化管理是保证学校教学质量的前提，希望在全校师生的努力下，在全校范围内形成教书育人、服务育人、管理育人的氛围，呈现人人关心教学质量、个个参与质量管理的局面。